VR教育公司該如何發(fā)展

有許多公司開始朝著VR教育這一行進(jìn)軍，那么這些VR教育公司應(yīng)該怎么發(fā)展呢？來跟大伙聊聊。

VR教育公司們?cè)撛趺醋?

對(duì)于很多VR教育公司來說，他們客戶并不是個(gè)人，而是學(xué)校。當(dāng)然這些VR設(shè)備和內(nèi)容的價(jià)格也是不便宜的。

舉例來說，Oculus Rift在Best Buy上售價(jià)599.99美元，這對(duì)于VR/AR設(shè)備的大眾化來說，就是一個(gè)不可逾越的障礙。

因此，目前的VR教育公司，必須想盡一切辦法通過學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)等大組織來采用他們的設(shè)備或內(nèi)容。

只有透過這些第一層級(jí)用戶的傳播與實(shí)驗(yàn)，才能說服家長(zhǎng)們接受VR，認(rèn)識(shí)到它對(duì)教育的價(jià)值，也就自然而然地接受VR可能不太便宜這件事。

找到第一層級(jí)用戶，便是目前的VR教育類公司的第一要?jiǎng)?wù)。

Zspace的Dave Chavez分享了一個(gè)案例，一個(gè)孩子在使用了zSpace的應(yīng)用之后，興奮地對(duì)他的母親大喊：“媽媽，你看我做了什么!”，孩子因?yàn)橛兴�收獲的興奮甚至讓媽媽當(dāng)場(chǎng)落淚。

正式這樣的時(shí)刻，讓大眾開始覺得，VR不再只是一個(gè)游戲、娛樂的工具。

當(dāng)然，除了學(xué)校之外，VR教育類公司還應(yīng)該更有“創(chuàng)意”一些——試著與當(dāng)?shù)氐恼�府進(jìn)行合作，只要VR教育類公司讓政府看到了VR在教育上的價(jià)值，說服家長(zhǎng)更是輕而易舉。

那么，VR教育接下來會(huì)怎樣發(fā)展?其中一個(gè)可能的場(chǎng)景便是，博物館們將會(huì)用全景相機(jī)把館藏記錄下來，提供給全世界的學(xué)生們使用。

現(xiàn)在，一個(gè)中國(guó)的學(xué)生，想要看一眼《蒙娜麗莎》可能得花上幾萬塊跑到盧浮宮，但是以后，可能唯一的投入就是一臺(tái)VR眼鏡而已。

這不是什么遙遠(yuǎn)的構(gòu)想。要知道，在80年代末90年代初的時(shí)候，學(xué)校里的電腦也在積灰，因?yàn)槔蠋焸儾恢�道要用電腦干什么，短短10年，我們已經(jīng)無法想象沒有電腦的課堂了。

VR進(jìn)入課堂的時(shí)間可能會(huì)更短，因?yàn)槿缃竦奈覀�，�?duì)待新技術(shù)，總是充滿期待與好感。