VR技術(shù)會(huì)在未來造成的改變

VR技術(shù)在未來勢(shì)必會(huì)改變一些東西，那么到底會(huì)帶來哪些改變呢？跟大家聊聊。

VR技術(shù)可能帶來什么改變?

1. 認(rèn)知的改變

神經(jīng)科學(xué)里有一個(gè)詞叫做鏡像神經(jīng)元(mirror neuron)。是指動(dòng)物或人，在觀察到其他同類的動(dòng)作時(shí)，大腦里的某些神經(jīng)元的活性增加，使得腦中模仿、重現(xiàn)該動(dòng)作或情緒，產(chǎn)生感同身受的認(rèn)知。

簡(jiǎn)單來說，我看見你笑，我自己也會(huì)感到開心和愉快。

(或者說，猴子喜歡吃香蕉，看到你拿著香蕉也為你高興lol)

那么把鏡像神經(jīng)元原理與VR技術(shù)相結(jié)合呢?

實(shí)驗(yàn)室開展了一個(gè)項(xiàng)目，邀請(qǐng)斯坦福學(xué)生來到實(shí)驗(yàn)室，首先用3D攝像機(jī)掃描并生成他們的“虛擬自我”。

學(xué)生們戴上VR眼鏡，就可以看到自己的“虛擬自我”就在面前。

而實(shí)驗(yàn)人員，通過電腦操縱讓這個(gè)自我在學(xué)生面前慢慢變老，成為他們20年后的樣子。

(“虛擬自我“以及20年后的虛擬形象)

隨后，實(shí)驗(yàn)人員會(huì)發(fā)給學(xué)生虛擬貨幣，讓他們決定是在年輕的時(shí)候花掉，還是存下來養(yǎng)老。

根據(jù)學(xué)生的不同決策，他們的老年版“虛擬自我”產(chǎn)生了不同的狀態(tài)。

如果學(xué)生做出的決策傾向于存更多的錢，則他們的“虛擬自我”會(huì)變得開心，并且狀態(tài)很好，因?yàn)樗�有足夠的錢養(yǎng)老。

如果學(xué)生們大手大腳，決定在年輕時(shí)就花掉錢，則他們的“虛擬自我”會(huì)悲傷、憔悴。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是通過VR，讓人們對(duì)某個(gè)假設(shè)的情況產(chǎn)生感同身受的認(rèn)知，從而影響他們當(dāng)下的決策。

這個(gè)關(guān)于存錢的實(shí)驗(yàn)，被證明是很有效的。學(xué)生們受到震動(dòng)，紛紛減少了在年輕時(shí)花掉的虛擬貨幣。(在美國(guó)，鼓勵(lì)年輕人存錢是個(gè)大問題，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是有社會(huì)意義的。。)

2. 同理心的建立

VHIL實(shí)驗(yàn)室的另一個(gè)項(xiàng)目，則將鏡像神經(jīng)元原理與VR技術(shù)結(jié)合，改變?nèi)藗兊姆N族歧視偏見。

實(shí)驗(yàn)人員同樣為參與者創(chuàng)造“虛擬自我”。

不同的是，通過計(jì)算機(jī)程序，這個(gè)“虛擬自我”被改變成了其他的種族和膚色。

參與者在VR環(huán)境中，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)其他人因?yàn)樽约旱姆N族，或者性別，在惡意的指點(diǎn)，甚至有更過激的行為。

這個(gè)設(shè)計(jì)，把參與者放到了歧視的“被接受”端，讓他們真實(shí)地經(jīng)歷一次“被歧視”，從而改變既有的態(tài)度，更容易的建立同理心。

3. 改變我們與自己(的大腦)對(duì)話的方式

很多人由于經(jīng)歷某一特定事件，遺留了恐懼癥。例如，對(duì)巨大響聲與搖晃的恐懼(常見于地震后災(zāi)后創(chuàng)傷)，恐高癥、恐火癥等等。

華爾特博士告訴密探，從神經(jīng)學(xué)的角度，要解決這些問題，核心是改變?nèi)说拇竽X處理信息、產(chǎn)生反應(yīng)的過程。

(VR用于醫(yī)療)

要改變這個(gè)過程，你必須讓人們?cè)俅芜M(jìn)入讓他們害怕的情境，激發(fā)大腦的原有應(yīng)對(duì)機(jī)制;并在這個(gè)過程中，用醫(yī)療的技巧來訓(xùn)練病人的反應(yīng)，從而改變大腦的應(yīng)對(duì)機(jī)制，讓它不再產(chǎn)生恐懼的反應(yīng)。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，要治療恐高癥，你需要讓患者進(jìn)入有高度的環(huán)境，激發(fā)出他的恐懼反應(yīng);在此過程中，才能引導(dǎo)他、幫助他學(xué)習(xí)一些技巧，管理和改變恐懼的反應(yīng)和情緒。

當(dāng)然，這個(gè)過程是漸進(jìn)的，首先上1層樓，然后上2層樓，最后才是樓頂。

但是，如果是痛苦的體驗(yàn)，很少有人愿意再次回到現(xiàn)場(chǎng);并且，如果是與災(zāi)難，例如地震有關(guān)的體驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)中是很難再模擬的。

(東京大學(xué)的VR災(zāi)難重現(xiàn))

從前，醫(yī)生只能讓受治療者發(fā)揮想象，或者用聲音和視頻，引導(dǎo)受治療者回憶曾經(jīng)的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。效果甚微，且慢。

現(xiàn)在，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以帶來改變。通過VR，受治療者回到“虛擬痛苦現(xiàn)場(chǎng)”的感受是真實(shí)的，沉浸式的。

在這種情況下，受治療者大腦的原有機(jī)制被激發(fā)的程度要深入的多。

同時(shí)，醫(yī)生甚至也可以進(jìn)入到VR的“虛擬痛苦現(xiàn)場(chǎng)”中，和受治療者溝通，對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)。

對(duì)社交恐懼癥、公開演講恐懼癥等的治療，也是同樣的原理。