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VR產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟專家座談會(huì)順利召開

2017/3/17 8:34:30來源:本站整理作者:不詳我要評(píng)論(0)

近期,在北京理工大學(xué)召開了首次的虛擬現(xiàn)實(shí)VR產(chǎn)業(yè)的聯(lián)盟專家座談會(huì),該回憶傳達(dá)了眾多重要指示,來看看。

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會(huì)議討論了《虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容分級(jí)體系(初稿)》的內(nèi)容細(xì)節(jié),同時(shí)對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟征集到的各方建議進(jìn)行了分享,并就我國VR人才培養(yǎng)和VR教育行業(yè)應(yīng)用及政策等事宜進(jìn)行了專題討論。

最后,與會(huì)代表初步確定第二次內(nèi)容分級(jí)工作會(huì)議在六月初召開,屆時(shí)會(huì)發(fā)布虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容分級(jí)體系最終稿。

由于質(zhì)量低劣的VR內(nèi)容不但會(huì)給用戶帶來不適感、進(jìn)而帶來極差的體驗(yàn),還會(huì)對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)帶來威脅。

因此如何優(yōu)化VR內(nèi)容、為用戶減少不適感,并為青少年成長(zhǎng)提供良性環(huán)境便成了本次應(yīng)用委員會(huì)的核心議題。

VR離不開內(nèi)容的支撐,如何激發(fā)用戶的興趣,提供高品質(zhì)的VR內(nèi)容,是目前VR產(chǎn)業(yè)有待解決的問題。

而VR內(nèi)容的分級(jí)體系則可以借鑒其他行業(yè)的分級(jí)體系,消費(fèi)者可以借助此種分級(jí)方式了解到VR內(nèi)容的優(yōu)劣,并且能夠很好地區(qū)分出不同星級(jí)內(nèi)容之間的差別。

會(huì)上,各方專家以及聯(lián)盟各成員單位就我國VR內(nèi)容分級(jí)體系展開了熱烈的討論。

與會(huì)代表表示,任何一個(gè)有序發(fā)展的行業(yè)都有一個(gè)健全的分級(jí)體系,虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)也是一樣。

通過對(duì)VR內(nèi)容的分級(jí),能夠?qū)崿F(xiàn)引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展。同時(shí),消費(fèi)者還可以通過VR內(nèi)容的分級(jí),有選擇地觀看VR內(nèi)容、使用VR設(shè)備,進(jìn)而推動(dòng)我國VR市場(chǎng)健康有序發(fā)展。

HTC技術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人袁東向與會(huì)代表介紹了《虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容分級(jí)體系(初稿)》的具體內(nèi)容。

并表示制定VR內(nèi)容體系的意義在于目前中國幾乎已經(jīng)成為VR在全球范圍內(nèi)最大的市場(chǎng),然而這樣的“最大”面臨的卻是數(shù)量幾乎為零的高質(zhì)量?jī)?nèi)容。

因此,我國VR內(nèi)容應(yīng)用行業(yè)亟須一套標(biāo)準(zhǔn)來衡量?jī)?nèi)容的好壞并為消費(fèi)者提供相應(yīng)的參考依據(jù)。

英偉達(dá)中國虛擬現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)開發(fā)和銷售經(jīng)理張武表示,VR內(nèi)容的評(píng)級(jí)制定工作并非像電影分級(jí)那般容易,因?yàn)閂R內(nèi)容不僅涉及到畫質(zhì)、內(nèi)容,還包括聲音、材質(zhì)、拍攝設(shè)備以及后期渲染技術(shù)等,所以我國VR內(nèi)容的評(píng)級(jí)制訂工作任重而道遠(yuǎn)。

微視酷VR研究院高級(jí)研究員張宏磊指出,在VR教育領(lǐng)域?qū)R分級(jí)的要求更為苛刻,除了要考慮到不同年齡段兒童的承受程度外,對(duì)聲音的清晰度、圖像的質(zhì)量、仿真度的要求也會(huì)更高。因此還要考慮聲音、測(cè)試內(nèi)容設(shè)備的質(zhì)量等。

此外,本次工作會(huì)上還特別討論了關(guān)于成立VR教育行業(yè)應(yīng)用的議題。

與會(huì)專家表示,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來年在教育行業(yè)的應(yīng)用可能會(huì)更深入一些,聯(lián)盟工作組將開展有關(guān)VR對(duì)學(xué)生成績(jī)影響的調(diào)研,并希望能夠通過產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟推動(dòng)政府相關(guān)部門出臺(tái)一些鼓勵(lì)扶持VR教育的鼓勵(lì)性政策。

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