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DEEMO II是一款畫(huà)面非常精致的音樂(lè)手游。游戲中講述了一個(gè)故事,一個(gè)小女孩,還有一個(gè)白色Deemo之間發(fā)生的,演奏帶來(lái)晴天的故事。車站中的男孩,淅淅瀝瀝的雨,將這個(gè)世界勾勒得如童話世界一般輕盈夢(mèng)幻。想知道他們之間的故事,想來(lái)一場(chǎng)治愈沉浸的故事,一定不要錯(cuò)過(guò)《DEEMO II》!
游戲仍在開(kāi)發(fā)中,預(yù)計(jì) 2021 年底海外上線,敬請(qǐng)期待。
「只要演奏音樂(lè),就能喚來(lái)晴天?!?/p>
頭上長(zhǎng)出花朵的小女孩以及不可思議的白色人形──「Deemo」
伴隨著車站中心的演奏,雨水逐漸停止,天空再度放晴。
兩人將在無(wú)盡大雨的奇幻國(guó)度中,探索尋找拯救世界的希望。"
只要演奏音樂(lè),就能喚來(lái)晴天。
和 Echo 與 Deemo 在車站中尋找魔法師的神秘樂(lè)譜,伴隨雨、魔法、音樂(lè)和居民們交織的冒險(xiǎn)旅程。
1、如夢(mèng)似幻的情境中,音樂(lè)與畫(huà)面相輔相成,升華出了一種意境之美
2、作品富含創(chuàng)新、打點(diǎn)精確、手感極佳
3、不僅針對(duì)音樂(lè)游戲本身獲得樂(lè)趣,在游玩過(guò)程中拼湊故事線索也成為了游戲相當(dāng)重要的核心價(jià)值
【車站內(nèi)的男孩】
第一篇
大雨一直下個(gè)不停。
被這場(chǎng)雨淋到的東西,全都長(zhǎng)出了白花后消失,所以我們只能躲在車站里面。
大家說(shuō)這里有琴聲保護(hù)所以才沒(méi)事,你們那邊呢?
我跟妹妹把身上最后的硬幣丟到許愿池內(nèi),祈禱這世界可以恢復(fù)以前的模樣......
第二篇
晚上,外面的雨聲好像變小了,原來(lái)是云層露出的縫隙。
爸爸說(shuō)這叫雨中的綠洲,只會(huì)維持一陣子。我想叫醒帳篷內(nèi)的妹妹一起看,但她睡得很熟完全叫不醒。
一個(gè)人看著綠洲里的月亮,這一瞬間,我感覺(jué)世界好像變回原本的模樣……
第三篇
這天,月臺(tái)那傳來(lái)爭(zhēng)吵的聲音,原來(lái)是大家在問(wèn)火車什么時(shí)候才能開(kāi)車?
一群人圍著站長(zhǎng)爺爺,說(shuō)著自己有多想家、有多害怕再也見(jiàn)不到家人……
即使大家的語(yǔ)氣有些不好,站長(zhǎng)爺爺卻還是耐心安撫所有人,將他們勸離月臺(tái)后才疲累的松一口氣。
我猜站長(zhǎng)爺爺也想回去見(jiàn)家人吧?但這場(chǎng)雨卻讓這件理所當(dāng)然的事,變得遙不可及……
第四篇
「只要演奏音樂(lè),雨就會(huì)變小?!?/p>
雨勢(shì)太大時(shí),站長(zhǎng)爺爺就會(huì)開(kāi)始彈琴。
他彈奏的旋律很簡(jiǎn)單,卻讓人意外感到安心。
不光是雨變小的關(guān)系,也是因?yàn)橛茡P(yáng)的琴聲平撫了大家的焦躁與不安。
第五篇
沒(méi)有人知道消失的人去了哪里,但大家都知道他們留下了什么。
那些有時(shí)候會(huì)漂在車站的積水上的白色花瓣,是我們唯一能紀(jì)念他們的東西……
第六篇
車站外的雨下得好大,雨聲傳到了帳篷內(nèi),妹妹和我都因?yàn)檫@樣睡不著覺(jué)。
剛剛妹妹又問(wèn)我媽媽的事......其實(shí)我們都知道媽媽的狀況,可是每次提到這件事,我們都會(huì)說(shuō)事情沒(méi)那么糟,但我好像沒(méi)辦法再繼續(xù)這樣騙自己了。
妹妹好像說(shuō)了什么,但外頭的雨聲蓋過(guò)了她的聲音。
第七篇
今天,我們?cè)诳諛蛏险业揭粡埬Х◣煹臉?lè)譜!
妹妹很開(kāi)心,想第一個(gè)拿給站長(zhǎng)爺爺看。我也趕緊跟在后面,想著不知道這次會(huì)是什么旋律?
希望是快樂(lè)的曲子!因?yàn)檩p快的曲調(diào),總能讓大家暫時(shí)忘記被困在這里的痛苦,重新露出笑容。
第八篇
今天和妹妹在空橋找樂(lè)譜的時(shí)候,我不經(jīng)意往陽(yáng)臺(tái)的方向看去,居然看到了一個(gè)白發(fā)女孩站在雨中,身體長(zhǎng)出白花就要消失!
妹妹這時(shí)也準(zhǔn)備走向陽(yáng)臺(tái),我趕緊用身體擋住她的視線,防止她看到這一幕。當(dāng)我再次往外看,那個(gè)小女孩已經(jīng)消失不見(jiàn)......
是我看錯(cuò)了嗎?
第九篇
我們車站里面有一個(gè)奇怪的家伙,他的身體看起來(lái)跟水一樣,戴著一頂帽子,跟他說(shuō)話總是都不理人。
大家說(shuō)他是這座車站的守護(hù)靈,但除了幫站長(zhǎng)爺爺彈琴,好像都沒(méi)看他為車站做什么事。
啊!他又故意裝作沒(méi)看到我們打招呼......
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